یادگیری آزاد – ۱: مدرسۀ مادر طبیعت

کتاب یادگیری آزاد ۱: مدرسه مادر طبیعت نوشتۀ پیتر گری، نخستین جلد از مجموعه‌ای چهارجلدی دربارۀ آموزش و یادگیری خودراهبر کودکان است. نویسنده در این کتاب توضیح می‌دهد که کودکان از نظر زیستی برای یادگرفتن آماده‌اند و کنجکاوی، بازیگوشی و معاشرت، ابزارهای طبیعی آنها برای شناخت جهان هستند.
پیتر گری با استفاده از پژوهش‌های روان‌شناسی رشد نشان می‌دهد که کودکان هنگام بازی آزاد، کشف محیط و ارتباط با هم‌سالان، بسیاری از مهارت‌های ضروری را بدون آموزش رسمی یاد می‌گیرند. او به‌ویژه بر اهمیت بازی میان کودکان با سنین مختلف و فرصت‌دادن به آنها برای دنبال‌کردن علایقشان تأکید دارد.
مدرسۀ مادر طبیعت نگاهی انتقادی به آموزش اجباری و مدرسه‌محور دارد و از شیوه‌ای دفاع می‌کند که در آن کودک نقش اصلی را در مسیر یادگیری خود بر عهده می‌گیرد.