نیک همند نویسنده، مدرس و پژوهشگر تئاتر است که بیشتر در زمینۀ آموزش نمایش و تئاتر برای کودکان و نوجوانان فعالیت می‌کند. او در کتاب «تئاتر مجادله برای کودکان» به بررسی شیوه‌ای از تئاتر می‌پردازد که در آن کودکان فقط تماشاگر نیستند، بلکه از طریق بحث، پرسش و مشارکت فعال وارد فرایند نمایش می‌شوند. همند معتقد است تئاتر می‌تواند به کودکان کمک کند مهارت‌هایی مثل تفکر انتقادی، گفت‌وگو، همدلی و بیان احساسات را یاد بگیرند. آثار او معمولاً بر نقش آموزش، خلاقیت و مشارکت در هنر نمایش تمرکز دارند و تلاش می‌کنند تئاتر را به ابزاری برای رشد ذهنی و اجتماعی کودکان تبدیل کنند، نه صرفاً سرگرمی.